教工党建

【党建工作】  探索教育新局面  开拓大学生发展前景

来源 : 时间 :2009-06-24 00:00 点击 :

  • 【党建工作】 探索教育新局面 开拓大学生发展前景

    在学院不断推进“走内涵发展道路,全面提高核心竞争力”的今天,医学院学管工作人员领会精神实质,努力工作,认真学习胡锦涛总书记在北大新生座谈上讲话精神,以“党建工作为龙头,学风建设为重点,打造医学院学生工作特色和品牌的思想”,开展学生管理工作。

    一、强化思想教育是实施素质教育的前提

    形式多样的思德教育是实施素质教育的有效方式之一,在提高学生综合素质,促进学生成人、成才、就业等方面发挥着重要作用,可以达到塑造学生的健全人格,可以让学生返回人生本始之善,振奋正气,医学院在新生入校时,有计划的引导学生思想确立学习目标,严格管理,关心备至。将不同类型的学生融合到这个大家庭里,充分利用团委宣传机器,让学生明白大学生活既美好又充满进争,只有不断学习,才能取得荣誉和成功。本学年医学院新生军训期间,开展了法治讲座,各班级的主题班会的形式学习学生守册,规范了学生的行为,特别是军训即将结束了,组织学生在学术交流中心开展“医学生誓言”宣誓活动,让学生明确,做一名医务工作者的责任与义务。取得很好效果。而大学生主要处于青年中期,年龄在十八九岁至二十二岁,思想波动大、精力充沛、朝气蓬勃、求知欲强、创新意识强。针对这些特点,医学院学管工作在院学工处的正确领导下,每学期开展爱国教育(如一二·九示范班会活动,社会公德讨论会,5·12护士节职业道德文艺演出等活动,既丰富学生第二课堂生活,又开展了思德教育。人的行为是由思想支配的,只有思想做通,才有前进的动力。

    二、抓好党建工作,带动学风建设

    医学院党建工作在学院党委的领导下,以党章为行动指南,全面开展党总支基层建设工作。抓好党员的先锋模范作用,带动一批人,重点培养一批人,进一步完善基层党建工作。

    1、高度重视加强培养力度

    医学院重视学生党员,培养质量,本着成熟一个,发展一个的原则,将23名老师党员下派到各班级当政治辅导员,宣传党的政策,纲领和政治目标,让学生了解中国共产党的历史,帮助学生树立正确的人生观、价值观。经常找优秀学生谈心,定期开民主生活会,了解学生思想状况,提高学生政治觉悟,当学生素质达到一名共产党标准时,和班级辅导员一起将该生的表现、培养记录和学生成绩上交医学院党总支讨论,是否进党校学习或发展为中共预备党员。通过这项工作的开展,纯洁了党的队伍,增强了党员在学生心目中的威望也向普通学生传达了一个信息,要想加入中国共产党,不仅仅是思想上要求进步,而且德、智、体美都要优秀。

    2、加强学习,不但提高党性修养。今年十月份,医学院分党校正式成立了,医学院党总支充分发挥党校作用,在安排选送的优秀学生学习的同时,还将学生支部的在校6名党员同志担任学员小组组长,严格按党校要求认真上课,课后有讨论,有小组总结,有心德体会,(在被学院组织部选上的5篇心德体会中,有一篇是党员同志的),使学生党员同志思想得到进一步升华。

    3、积极引导,提高政治思想教育效果,医学院在对学生调查中,发现学生学习的动机与70—80年代的大学生发生了很大变化,由于受社会经济发展的影响,学生高级的学生动机减少了很多,而追求个人价值的实现,追求较高的物质生活占有很高的比例,甚至有一部分学生不明确自己的学习目地。针对这种情况,政治辅导员和班级辅导员分层次,分对象每月组织2—3次小组民主生活会,会上大家谈个人情况,谈大学生活,谈毕业后的打算……等,辅导员都给予了点评。潜移默化的传播学生要加强学习的紧迫性。医学院学生科也安排了相应的活动,如大学生要“自力、自强”演讲,在评选优秀学生中,强调学生的专业成绩和操评,宣传党员的模范作用,如评为“自强之星”的学生党员:黄庆、卢俊宏的事迹在学生中引起很好反响,端正了学生学习态度,通过开展政治辅导员进班制,各班级学生面貌有了很大转变。

    三、提高辅导员队伍自身素质,胜任多种角色转变

    辅导员是学生日常工作的核心力量,直接面对的是一群有情感,有个性的学生。如何加以引导,使当代大学生能健康成长,辅导员起着无法代替的作用,抓好辅导员工作,激发辅导员工作热情,是学生管工作的重要篇章。

    1、提高综合素质,适应时代发展。

    医学院学生层次较复杂,有网络、普专,5年一贯制学生,在管理学生中,辅导员不能固守原有的经验和模式,要充分发挥自身的主观性和创造力,要树立以“学生为本”,增强服务意识、平等意识和职业道德意识。每年医学院制订了辅导员培训计划、实行周例会制度,对辅导员实行人性化管和目标管理相结合的方式,使管理工作更上一个新台阶。首先每学期初,学生科通过对学生情况调查,开展对辅导员有针对性的培训,如进几年我院学生心理不健康的学生有上升的区式,针对这种现象,医学院召开专题讲座,请王燕老师讲解这些学生行为及处理办法。让辅导员提高认知,及时发现、教育、上报这部分学生,做到有预警机制。其次,有目的开好每周例会,在会上除公布本周工作计划外,都要请做的好的班级辅导员传经送宝,这种方式的开展,既增强了辅导员凝聚力,又让辅导员学到了知识。在每学期末,医学院都召开学生管理工作经验交流会,总结本学期创新工作亮点,奖励优秀部分老师,激励部分老师。学生科还建立了QQ辅导员群,手机局域网,利用网络平台提高辅导员工作效率。最后,学生科对辅导员工作进行量化管理。为了更细致的做好学生管理工作,将工作落到实处,结合医学院实际情况,制定了辅导员学期考评细则。人是有惰性的,只有建立监督机制,才能鞭策一个人一如既往地认真开展工作

    四、加强“干训”提高学生干部队伍素质

    1、加强分团委、学生会干部业务培训,建设一支高素质的干部队伍是一个组织的蓬勃发展的有力保障。因此,医学院分团委、学生会成员通过选拔后,还要参加学生科组织的干部素质培训班,采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式,对分团委、学生会全体干部进行培训,培养了干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等,提高了学生干部的思想素质和业务素质。

    2、加强人文关怀,增强学生会的凝聚力和战斗力。为了缩短分团委、学生会干部之间的磨合期,进一步增强分团委、学生会干部的向心力、亲和力、凝聚力,在学生科指导下,开展了学生干部之间的传、帮、带活动,采取大三学生干部带大一学生干部,组织先进学生干部带班委成员,还利用课余时间开展了分团委、学生会各部门羽毛球比赛和各部门联谊等多项文体活动,通过一系列的活动,加强了学生干部的团结和交流,使学生干部真正成为了一个整体。

    3、树立服务意识,配合学生科开展工作。学生干部队伍也是学生管理中的一环,起着联系老师和学生纽带作用。医学院要求学生干部做好老师的助手,学生的知心朋友。在开展工作时,做到公平、公正、公开,充分发挥自己的能力为同学服务。

    五、丰富多彩的课外生活,对大学生管理工作有重要意义

    丰富多彩的校园文化活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设,提高学生综合素质,引导学生适应社会,促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。在学院统一安排下开展了多层次、多样式的系列活动。

    1、医学院为促进校风学风建设,积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动,营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围。每年举行隆重纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格精神并组织了护理专业大型技能比武活动,提高护理职业素养和专业知识。组织医学院篮球联赛,丰富了大学课余生活。在院团委指导下,组织“青春伴我行”征文选拔活动。在汶川大地震中,成功发起了“一方有难 八方支援”的义捐活动,及时联系在灾区参加救灾活动的学生E0505杨伟同学、H0509王雪媛同学返校做报告,给学生上了一堂生动的爱心教育课;。组织学生到社区参加义诊活动,同学们经过自身的努力,迈出了走向社会的第一步。通过开展各式各样的学生活动,充分调动大学生积极性和主动性。

    学生管理工作主要是做人的工作,人是善变的,学生管理工作人员每天都会遇到新的问题,只有不断加强学习、更新观念、总结经验和创新意识,才能更好地开展工作。