凝聚发展动力，为医学院建设添活力
----医学院2009年度工作汇报
2009年，在学院党委的正确领导下，医学院以专业建设为中心，以规模发展为主轴，整合发展资源，把握发展方向，在质量建设、制度建设、队伍建设取得了一定成绩，现总结如下：
一、优化学生党员队伍结构，重视党员培养质量，党建工作取得显著效果
1、优化党员队伍结构
党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，遵循“坚持标准、保证质量，改善结构、慎重发展”的方针，我们非常重视学生党员培养质量，按照成熟一个，发展一个的原则，从大一新生军训、入学教育开始，从班级、学生社团里早期发现优秀学生，早期进行教育培养，把优秀大学生及早的发展到党员队伍中来。
2、重视党员培养质量
加强党员培养教育工作，我们将25名教工党员分派到各班级当政治辅导员，与班级辅导员一起，参与班级主题班会，加强沟通交流，经常找优秀学生谈心，定期开民主生活会，了解学生思想状况，帮助学生树立正确的人生观、价值观。组织“推优”的入党积极分子参加分党校学习，培养到纳新转正，严格按照党章和发展工作有关规定，严格审查，规范程序，完善制度，切实保证了发展党员的质量。
3、党建工作取得显著效果
通过各种形式的培养教育，使广大学生认识到要想加入中国共产党，不仅是思想上要求进步，而且德、智、体、美都要全面发展，不仅是在组织上入党，更要在思想上、行动中具体体现，在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在学习中刻苦努力、敏而好学，在生活中乐于助人、无私奉献。本学年学生递交入党申请书1600多份，十月中旬学生支部选拔了470名优秀学生参加党课培训，150名学生确定为入党积极分子，大院相关部门各总支推荐7人，党员纳新33人，学生党员转正28人，组织学生党员民主生活会4次。
二、居安思危，把握科学发展着力点，突出专业建设面向
1、工作思路
以科学发展观为指导，以专业建设为工作重点，立足护理专业，带动临床医学、医药营销、药学等专业群建设，适应市场需求，调整专业面向，谋求新增专业，开办特色专业方向班，保证各专业科学、持续、健康发展。
2、调研市场需求，开办专业方向班
我省开办高职医药系列学院较多，加上天门市成功申办职业技术学院，多以护理、医技类专业为主，可以预计，将来生源招生将竞争非常激烈。为保证我院医类专业发展前景，我们通过市场调研，拓展了临床医学、护理等专业方向，先后在08级临床医学专业开办全科医学（慢性病）、全科医学（妇幼卫生）、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术等5个方向班，在09级护理专业开办国际护理、美容护理2个方向班，在09级临床医学专业开办康复治疗技术、医学影像技术2个方向班。其中，08级临床医学全科医学（慢性病）方向班通过11月份以来在仙桃市中医院临床见习反馈，效果满意。
09级国际护理班与湖北依赛特职业学校全面合作，并与11月上旬聘请湖北依赛特职业学校校长余云丽、护理专家刑文进行讲座、共同研讨了国际护理专业建设、课程建设、师资队伍建设等专题教学研讨，对教学计划进行修订。国护班组织最强师资，配备先进教学设备编班教学，学生比较满意，学习热情高，教学效果好。
其他方向班充分利用校内实训室进行技能训练，操作水平显著提高，08级康复治疗技术方向班经3个月强化训练，满足了校内师生健康保健服务需求；09级康复治疗技术方向班通过专题讲座和培训，坚定了学习意念，初步掌握专业方向所需的基本技能；09级医学影像方向班通过临床医学专业知识与医学影像知识相互印证，提高了对本方向班开设意义。
3、修订人才培养方案，初步形成以工作过程为导向的专业建设教学改革
本年度，我们积极参与教改试点专业、院级精品课程申报工作，其中护理专业被确定为省级教改试点专业，省级精品课程《护理基本技能》内容及时更新，起到了精品课程的示范作用；《健康评估》被评为院级精品课程；临床医学的《临床基本技能》、护理专业的《护理引导》院级精品课程申报材料按规定时间完成；同时在省级教改专业（护理专业）的建设中，邀请了楚天技能名师周建萍教授及各医院临床一线护士长进行专业指导，共同研讨了护理专业人才培养方案的修订工作。护理专业从护理人才市场需求调研着手，探索并建立了专业培养目标与护士岗位相适应的“理论--实践一体化”教学体系，工学交替、顶岗实习为主的教学模式，有力促进了专业的内涵建设。
4、修订教学计划，核心课程实现一体化教学
我们将日常教学工作与精品课程建设工作紧密结合，以省级精品课程建设带动其他专业课程建设。以课程组为单位，实行课程项目责任人负责制。根据职业岗位能力的需求，研究教学计划，制定相应的理论教学学时和实践教学学时，技能训练按照国家卫生部规定技能要求，严格训练。尤其是省级精品课程护理基本技能、院级精品课程健康评估实施一体化教学。课程建设过程中，通过对教学方法的探究，我们实施融教、学、做一体，突出“边讲边练、讲练结合”的教学方法，最大限度地发挥学生的主体性作用，将实践教学活动定位在一种互动的复合活动上，找到了解决这一问题的有效途径，打破了理论课和实践课的界线。教学互动强，效果好，深受学生欢迎。具体表现在：
⑴护理学导论课程组在课程负责人的带领下，认真研究课程建设方案，将护理学导论更名为护理引导，其意义为引导护生进入护理职业生涯，培养学生的职业素养。以病房护士、门诊导医、社区护士、涉外护士设置学习情境，学习相关的护理基本概念、护理基本理论、护理程序、护理法规、护理礼仪等，将理论知识的学习与具体的护理工作岗位相结合，每个单元的教学分为四个环节，即计划任务、准备任务、实施任务、评价任务完成情况。课程设计紧扣护理工作流程，受到专家组的好评。
⑵组织护理教师进行操作技能演示。演示项目包括心肺复苏术、氧气吸入疗法、肌内注射法、静脉输液法等。对于操作中存在的问题作了探讨，达到了一定的共识。
⑶组织学生进行操作技能考核比赛，如2008级临床技能比赛，医务礼仪之星、知识竞赛等，这种形式既锻炼了学生，也提高了学生的学习兴趣，使学生更加巩固了专业思想。
⑷组织教师按教学要求,以工作过程为参照系，对理论知识和实践知识优化整合，构建职业活动导向的核心课程，进一步完善教学大纲、实验教程、各科复习资料。按内、外、儿科诊疗及其护理工作过程对主干课程复习纲要修订。
⑸由于有平常工作经验的积累，诊断基本技能课程组负责人付永波老师在参加湖北省首届高职高专教师教学技能竞赛活动中，荣获“三等奖”。
三、平等互利、共享资源，校企合作项目有序进行
1、湖北省乡镇卫生院全科医师培训项目、社区护士培训项目按期保质完成
根据《湖北省2009年度乡镇卫生院全科医师培训项目实施方案》，我们与仙桃市卫生局合作，组织骨干教师，按照教学计划，开放实验室，组织教学，依照《全科医师岗位培训大纲》对49位学员培训500学时，其中理论教学240学时，实践教学260学时(临床实践200学时、社区实践60学时）。完成了面向仙桃市中医院、皮肤病防治院、妇幼保健院、纺织工业园区的社区护士培训项目，60名学员收获颇多。确保了培训项目按期、保质完成。
2、护理系教师紧扣护士执业考试大纲，为合作单位开展执业护士考前培训工作，培训学员达300多人次。使学员护士执业考试通过率达90以上。
3、国护班如期开班，人才培养质量得到保证
为确保09级国际护理班人才培养质量，我们加强湖北依赛特职业学校全面合作，共同制定人才培养方案，制定教学计划，将“专家治教、突出实战、训练礼仪、注重人品、严格考核、重在质量”的天使工程教学特色与我院“岗位对接、学做合一”结合起来，教学效果满意。
4、中荷项目《在高等院校中开展麻风健康教育效果的研究》的合作研究项目签约并正式启动。
5、融保健养生、康复治疗于一体，实施订单培养
与仙桃市新中医院、孔亚明诊所、厦门溢元堂实施订单培养，在08级及09级临床医学班中开设康复治疗技术班，充分利用校内、外基地组织实训，将中医推拿、针灸、刮痧、火罐等中医传统治疗方法引入常规教学活动，学生学习热情高，技能操作娴熟。
6、借助校企合作办学基地平台，强化临床操作技能
我们进一步加强与仙桃市第三人民医院、仙桃市中医院合作关系，仙桃市第一人民医院、仙桃市妇幼保健院、仙桃江汉医院校企合作，安排指导老师，组织学习型学生社团学员利用双休时间参与临床实践，为实现专业学习与临床岗位零距离对接创造良好环境。
7、建立实习巡回指导制度，加强与顶岗实习基地的合作
在不断拓宽顶岗实习基地的同时，我们对已经开展合作的单位保持良好了的融洽的合作关系。建立了实习巡回指导制度，加强实习管理，定期进行指导和考核，部分优秀学生在实习中，因为技能突出，被合作单位直接留用。
8、完成执业医师、执业护士监考工作。
9.美容师、营养师、育婴员等技能培训。
四、面向学生，服务教学，为学生实训提供了便利条件
1、加快实训基地建设，保证实训教学正常开展
根据省级护理职业教育实训基地建设规划，在学院领导的关心下，我们加强了实训基地建设力度，于2009年度下学期新购置教学仪器设备16万元，使设备总值达803万元，购买实训用低值易耗品8万元，保证了实训教学的正常开展。
2、开发实训项目，完善配套实训指导教材
为提高教师实训指导能力，提高设备利用率，我们要求教师根据临床职业岗位特点，结合我院现有条件，开发实训项目，积极开展包括诊断基本技能、外科手术室实训项目、视光学实验项目等校内7项课题研发。在实训项目开发过程中，挑选部分优秀学生参与开发，在学生中培养拔尖人才。完成了《临床综合实训教程》、《内儿科习题集》、《外科学复习指南》《外科手术基本操作学习指南》、《护理技能指导与考核》、《健康评估》《护理引导》《临床护理复习题》等配套实训指导教材。
3、提高实验设备利用率，开展实验设备项目开放
我们积极支持学生第二课堂活动，建立了实训室开放管理制度，提供设备、耗材、活动场所，按教学计划进程，利用课余时间，采用“BUS”教学法，安排教师进行指导，做好了实验室开放教学工作，同时也提高了实验设备利用率，为学生实训提供便利条件，丰富学生课余学习生活。
五、落实师资培养计划，教师执教能力显著加强
1、请进来
利用校企合作平台，聘请合作单位的专家教授，技术人员到我院授课、讲学，如湖北依赛特职业学校校长余云丽、护理专家刑文的讲座，对护理专业学生进行一个综合的岗前素质强化教育，强调学生的实际动手操作能力和对病患的服务意识，使学生具备扎实的专业基础理论、娴熟的动手操作技能，能通过培训计划快速适应医院工作节奏和工作环境，培养专业化可持续发展的复合型高级护理人才的理念，使教师在教育教学观念上得以更新；如楚天技能名师周建萍的“护生如何面的实习”、“社区护理”的教学讲座，实现基于工作过程的岗位一体教学模式向前又迈出了一大步，使教师在适应市场需求、拓展就业空间的人才培养观念有了进一步转变，为开创我院医学教育新局面起到了很好的促进作用。如袁木祥硕士“心肌梗塞的治疗护理”讲座一定程度上提高了教师的执教能力和技术应用能力。
2、送出去
本年度，因为学生人数较多，教学任务较重，在不能成批安排教师外出进修的情况下，我们主要在三个方面进行师资培训。一是借助省高教学会平台，加大与兄弟院校的交流与合作；二是就进安排荣延庆等青年教师到医院交流顶岗，丰富自己的临床经验，更好服务于教学，安排王新祥、田秀琼、程炜、李融、田方、付永波等教师到实习基地指导学生实训学习；三是派出李涛、张萍蓉、周燕、邵蓉等教师参加省内外各级教育教学师资培训提高班学习。通过取经引玉，教师执教能力显著提高。
3、实施青蓝工程，开展教研活动，提高教学水平
本年度，我们制定了青蓝工程，即以老带新，对青年教师德带教计划，从听课、备课、实验指导等环节指导培养，使年轻教师尽快成长起来。本学年引进的吴良红、张明等四位青年教师勤奋认真，已能独力完成授课任务及大量实训指导工作。组织相关教师进行操作技能演示，安排资深教师指导，从技能操作的制定、技能操作流程及标准、基于工作过程的考核与评议指标等作了探讨，对实训项目及其标准达到了一定的共识。另外，各教研室、各课题组组织教师进行集体备课、听课学习、备课检查，相互取长补短，共同探讨教材、教法、学法，提高教学质量。
六、严格常规教学管理、开展教育创新
1、完善教学资料
本年度，教务科与各教研室组织按教学要求进一步完善了各科课程的教学大纲、实验教程、各科复习资料，并定期对备课笔记进行检查。
2、完成教师档案
本年度，我们对教师历年的教育教学研究、科研课题成果、教学效果等进行整理，完成了教师档案。
3、严格教学评价与督导
通过组织教师进行听课学习、集体备课、评课评议、教学研讨、师生座谈等活动，及时掌握老师的教学、学生的学习情况，严格规范课堂教学纪律，规范教学行为，落实教学环节，精心安排实验教学进程，开放实验室并安排专业教师辅导，使课堂教学重难点突出、技能培养突出、综合能力培养突出，有效的提高了教学效果。教学进度执行率达100%，学生评教优秀率达95%，并圆满完成了期末考试命题、监考、阅卷、统计、分析工作。
七、积极引导，重在落实，学管工作展现亮点
医学院以“党建工作为龙头，学风建设为重点，打造学生工作特色和品牌”为指导思想，思政教育开展的有声有色。具体体现在：
1、军训“先进单位”：医学院新生军训期间，通过开展法治讲座、学习学生守册，规范了学生的行为，特别是军训即将结束时，组织学生在学术交流中心开展“医学生誓言”宣誓活动，让学生明确了做一名医务工作者的责任与义务，帮助新生主动适应环境，改变学习方法、加强法制观念，收到了很好的教育效果，军训期间，张琼、何淑明、李开群等6名辅导员的班级被评为先进方队。
2、定期开展爱国教育：如一二·九示范班会活动、社会公德讨论会、感恩祖国、立志成才主题班会、学习侯海燕与何勇钦先进事迹、诚实守信、学习延安精神主题班会等，采用演讲、诗歌朗诵等形式，深入的教育学生，起到了大力弘扬了中华民族传统美德，自觉践行社会主义荣辱观，努力提高思想道德素质，科学文化素质的引导作用，帮助学生树立顽强毅力、直面困难、积极向上的乐观心态，感恩奉献、服务社会的优秀品质。在湖北省学校第二十五届一二·九诗歌散文大赛中，H0802班学生蒋伶娟参赛作品《为祖国而歌》，荣获省级三等奖；学院团委组织的“一二九”诗歌朗诵比赛中，医学院荣获了“优秀组织奖”。张书盼同学荣获仙桃市优秀团员称号。
3、及时心理干预，加强安全教育：每学期初，学生科通过对学生情况调查，开展对辅导员有针对性的培训，组织学生召开心理健康专题讲座，让辅导员提高认知能力，针对近年来高校心理不健康的学生上升趋势，及时发现、教育、上报心理不健康学生名单，做好三级预警机制，预防因心理障碍导致的恶性事件发生。在十月份安全教育月中，学生科组织人员参加班级安全教育主题班会交流活动，强化了辅导员开班会的质量。组织“珍爱生命防灾应急”主题班会教育，要求学生注意电力路线、开关、插座和插头超负荷，不要在宿舍使用大功率的电器，告诫学生警钟长鸣，在学习、生活、出行等方面注意安全，提醒学生增强了解自救常识、安全常识，要对自己负珍惜生命责，不能把生命当儿戏。
4、湖北省阳光体育运动先进基层单位：医学院将学生体育工作摆在重要的议事日程，纳入发展规划中，确保体育课质量。充分发挥班委会、团组织、学生会的组织领导作用，经常动员和组织学生积极参加各种体育活动，如第六届篮球联赛，晨跑倡议等活动，使更多的学生走进操场，自觉地进行各种有益的体育健身活动。以班级为单位，利用课余时间开展的兵乓球、羽毛球、跳绳、拔河等友谊赛，极大的增加了班级凝聚力，成为学院一道亮丽大的风景。多样化的体育活动，增强大学生体质。
5、元旦盛宴，和谐献礼：医学院创建“和谐寝室”活动，历时一个多月，共有100个寝室获“和谐寝室”称号，黄士兵、刘国琴、曲鲁清等五位辅导员评为先进个人。从十一月中旬即开始的“元旦晚会”的畴备工作，利用休息时间，组织节目彩排，甄选优秀节目，让晚会节目以最完美的状态展现给大家，使晚会现场成为欢乐的海洋。
6、按照“公开、公正、公平、择优”的原则，确保每一笔国家奖、助学金都能发放到位，医学院严格按照“个人申请、民主评议、研究认定、进行公示”等程序，经过认真研究和审查，最终确定840名为受益对象。缓解了家庭困难学生的学习生活压力，同时，也更加激发了同学们的学习动力。在两金评选中，也涌现出如章言、郑梦思等一批同学主动将助学金转让给更需要的同学大的感人事迹。
八、其他工作
1、招生工作取得较好成绩
在院领导的关心和支持下，医学院全体教职工共同努力，学生热情参与，09年医学院招生取得较好成绩，共招生447人（任务280人），其中普255人，网114人，中78人。另外专本套读127人，09级专本套读班39人已独立开班。
2、就业工作
我们一方面为帮助学生树立正确的就业观，择业观，保持健康的就业心态，要求将就业教育纳入主题班会，指导学生进行职业规划设计，开展“大学生职业规划书”优秀作品评选活动，共收到1000多份作品参加了学院招毕办组织的大学生职业规划大赛，其中H0906班被评为优秀班集体，林丽红等多名同学获奖。另一方面，积极通过各种途径收集就业需求信息，本学期联系就业单位83家，提供就业岗位143个，安排92人上岗，并对用人单位招聘过程全程跟踪，确保学生利益和安全。其中就业典型有2006级护理专业张漪、谭青枝、李艳、刘水清、陈瑶、方石瑜等被湖北省人民医院录用，葛秀被江苏省宿迁市钟吾医院录用，方群被宁波市医疗中心李惠利医院录用，王飞同学被张家港博爱医院录用。就业率临床83.5%，护理92.3%，医药营销100%。
3、工会积极发挥职能，有效营造了教职工之间融洽、团结的氛围。计生工作抓紧抓细抓实，无任何违反“计生”政策现象发生。办公室服务功能加强，除常规工作外，积极配合卫生局开展护士资格考试报名及执业医师考试工作。《晨煦报》、医学院网站通过改版整合，充分发挥了喉舌功能。
