【心灵感悟】论“新型师生关系”
论“新型师生关系”
E1207皮莹
从古到今，“师者、传道、授业、解惑也”。再有说法“一日为师，终生为父”，可以看出老师在一个孩子的成长过程中扮演的是什么角色，是除了父母经外的人第一个带着他们进入到一个群体中适应社会应有的规则的人。对于人生观世界观的塑造都发挥着不可替代的作用。在古时候，学生对老师是尊敬和爱戴，佩服的。而在这个信息化充斥着我们生活的时代，人心越来越难靠近的时候，学生越来越有独立个性见解的时候，老师与学生的关系又该何去何从呢？
小学？太久远了；初中？不懂事；高中？冲动。那就谈谈我们的大学吧！我们脱离了稚气，以为自己已经经历了很多，以为已经看破了红尘，却不知是掉进了另一个梦想的误区。在大学里，我们中间有几乎很少和老师过多接触的同学，他们很肆意的活在自己的世界里，悲喜交加却与他人无关。而老师这个身上担负着不仅仅是教授知识，他们更希望了解和关注学生的成长，老师被这样活在自己的世界里的学生关在了心门外。
人心易敏，每个人都有不能开口的小秘密，假如他们没有办法走进学生的内心的话，“强行谈话”有用吗？不过是更加疏远和反感罢了。我一直都相信，在老师这个角色里，不仅仅是传授知识，他们年长于我们，经历丰富，能够教会我们少走弯路少摔跤。如果不给彼此机会让心贴进交流，一定要以为是的生活到摔的鲜血淋漓才承认曾经老师说的对吗？何苦为难自己，相信并不是一件难事，交流也不是不可以，只是愿不愿意，打开心中厚厚的盔甲。
如果有一天我站在老师这个角色的时候我会怎么想呢？
我想，我想和再一个学生成为朋友，我想走进他们内心分享他们的故事，我想看到他们青春的面庞洋溢着灿烂的笑容，我想和他们一起书写青春的故事。因为和他们在一起我会觉得我的生活充满了激情，我的全身细胞似乎又年轻了，我似乎也回到了我的青春岁月，真的好极了。而在此之前，我要跟上潮流，我要能和他们有共同讨论的话题，我不能老土落后。我要年轻朝气的打扮，我不能总是板着脸，我要有幽默感，我还要有仔细观察力观察这群外表坚强内心敏感的孩子。在他们身上看到了曾经的自己-----那个很傻很自己为是不阳光不明媚，充满了迷茫的年纪。而我希望给他们带去阳光，在他们心底播下种子。老师，你说是这样吗？
没有任何人是抱着恶意的，每个人的生活都应该充满希望的。学生想要被理解接近，老师想要被理解接近。尽管有时是这么让人失望，但人还是这么要需人的理解和帮助。岁月匆匆，时光斗转，让我们在有限的大学时光里，与更多喜欢的老师敞开心扉获取人生经验，让老师更友好真挚的贴进我们的生活成为朋友。
真正的老师和学生也是朋友，可以互相学习不耻下问。亦师亦友是我们每个人都想要的。在这个五彩斑谰的世界里亦不忘初衷，不忘忠告，不忘好友，不忘亲人。就不会迷茫。在有信念的未来里，一脚一步，一个脚印的走下去。
