优秀辅导员.李晓涛
采访她时，时逢周末，但她却仍然工作着，刚和一个同学谈完心，就兴冲冲地赶了过来。在她身上，有着北方人特有的豪爽和坦诚，亲切、柔弱的外表下，还隐藏着一颗细腻的心。她，就是医学院06级高护辅导员李晓涛，一个工作认真负责的人，一个平易近人，和学生打成一片的人，一个用微笑去征服学生的人。
坚持以朋友的角度去接纳学生
事无巨细，只要是学生的事就是大事，没有大小之分；人无等级，只要是学生就一视同仁，没有优生与差生之分。在管理工作中，李晓涛一直都坚持以朋友的角度去接纳学生。“学生与老师一直都不是一个完全的管理与被管理的关系，只有学生从感情上真正的接纳了你，能够把你当作她值得信赖的人，我才能更好的去发现问题、解决问题。如果学生从心底里就排斥你，那么我的工作就很难顺利开展，”李晓涛坚持实施人性化的管理。做任何事情都讲原则，公私分明，这也是李晓涛工作上的一个特色。学生不管平时跟她有多么的好，私下有多么的亲近，但只要你犯了错误，她仍然严惩不怠。可正是她这种管理模式和工作方法，让她赢得了同学们的一致信任与支持。她所带的H0601、H0602班分别被评为医学院“优秀班级”。
跟学生打成一片，让学生成为朋友
在生活中，李晓涛甚至都没有把自己当成学生的辅导员，她把自己当成学生的姐姐、好朋友，跟她们打成一片。只要有空，她就会跟学生一起吃饭、逛街、聊天等，学生们也乐意跟她在一起嬉笑打闹。学生们清楚地知道，在任何时候，有任何事情，想吵架，想发脾气，想唠叨，想诉苦……随时都可以找李老师，她虽然不能解决所有的问题，但至少她可以分担你们的忧愁与烦恼。班上的同学都可以通过短信、电话、QQ、电邮等任何形式与她交流沟通。说真的，在现代许多人都极其讲究个人隐私的前提下，学生能够敞开心扉把自己内心的真实想法跟辅导员交流，足见李晓涛在学生心目中的影响。
用真心换真情
“精诚所至，金石为开”，真诚的付出，自然得到了同样真诚的回报。班上有一个学生因父亲去世而想找人倾诉时，学生第一时间想到了她，马上打电话给她。当学生见到她时，什么话都没有说，只是紧紧地抱着她哭，而此时的李晓涛则也什么都没说，就是让学生尽情地哭。
“在她哭泣的时候，我感到我是她唯一的支柱，如果我不撑着她，那么她随时都可能倒下去，可能她身边还有很多亲朋好友，但在当时，作为老师，我是她唯一值得依赖的人。”言语中有些哽咽、激动的李晓涛觉得作为一个辅导员，自己工作价值的一部分得到了充分的肯定。
只想走进每一个学生的心灵
班上的同学都熟悉地知道，每当课间休息的时候，李老师总是去班级上走走，或跟这个同学讲一句，或跟那个学生聊两句，或拍拍学生的肩膀以示提醒上课要注意听讲。同学们也都很喜欢这位“不速之客”。
“你们擦玻璃的时候要小心一点，真的擦不到不要紧，最重要的是安全，”在去年为评估而打扫教室卫生时，李老师的这一句话让许多打扫卫生的同学都铭记在心。虽然它很平凡，很朴实，既没有华丽的辞藻，也没有动听的声音，但它却真正地感动了每一个人。
“其实，我不是一个话特别多的人，同样从学生时代过来的我，只是不想让自己的学生有一种被忽略的感觉，不想让自己的学生觉得自己的老师一点也不关心自己。我只是想让每一个学生知道，老师想知道你，认识你，了解你。老师关心你们学习生活中的一切一切。我不能走进每一个学生的心灵，但是最起码，我让每个同学都感受到了我想关心她们的诚意，”李晓涛始终把拉近与学生之间的距离作为自己工作中必不可少的一部分。
劳逸结合，在轻松愉悦地心情中快乐学习
为了丰富学生们的课余生活，缓解学习带来的压力，李晓涛积极引导学生参加体育锻炼，鼓励学生多运动。她主张通过运动来展现当代大学生的健康活力，反对学生通过饿肚子等形式减肥来体现美，展示美。
在学生的宿舍里，篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、五子棋等运动器材一应俱全。同学们都知道那是李老师根据学生的喜好专门从市区买来的。每当学生学习之余，总会三五成群结伴而行的去书山大道，篮球场等地运动半小时左右。
“人不能把自己的精神之弦绷的太紧，那样会失去很多生活的乐趣。人要学会适时的放松自己，多参加一些运动，劳逸结合，让自己在轻松愉悦地心情中学习生活，以此来达到事半功倍的效果，”李晓涛希望自己的学生能成为一个享受生活的人。
